Стрижки и прически. Женские, мужские. Лечение. Укладки. Окрашивание

Бабочки из пластилина лепим с детьми. Бабочка из пластилина для детей на картоне своими руками

    Бабочки - удивительно красивые существа, их окраска очаровывает своей разнообразностью. Сделать бабочку можно вместе с детьми из пластилина. В помощь Вам выложу поэтапную инструкцию в картинках. В ходе своей работы не обязательно пользоваться теми же цветами, что и автор мастер-класса, фантазируйте и экспериментируйте.

    Этап 1. Из коричневого пластилина делаем три части - шарик и две колбаски разной длины:

    Этап 2. Скрепляем их вместе, на длинной колбаске делаем линии ножиком:

    Этап 3. Налепим на шарик два маленьких черных глаза и усики - туловище готово:

    Этап 4. Из синего пластилина сделаем два больших крыла и два крыла поменьше:

    Этап 5. Ножиком делаем полосы на крыльях:

    Этап 6. Крепим крылья с туловищу:

    Этап 7. Украшаем крылья бабочки желтыми и красными кругами разной величины:

    Бабочка из пластилина готова:

    Возможно Вам пригодится и видео урок как сделать бабочку из пластилина:

    Выложу так же пару картинок с готовыми бабочками из пластилина для новых идей и просто для вдохновения:

    Этот вариант тоже очень хорош:

    А вот еще пара полезных ссылок на уроки лепки из пластилина:

    Как сделать из пластилина Божью коровку,

    Как сделать из пластилина Розу,

    Как сделать из пластилина Сову,

    А вот Тут много схем как и из чего можно сделать красивую Бабочку.

    Вот такие симпатичные примеры цветового решения бабочек могу предложить.

    А вот так можно слепить поэтапно бабочек.

    Можно слепить бабочек и положить их на полянку,грибочек или цветочек, тоже думаю интересно будет смотреться.

    Вот что-что, а бабочку из пластилина лепить одно удовольствие, ведь можно пользоваться любыми яркими красками и не бояться переборщить. Но нужно стараться придерживаться одинаковой формы и полной симметрии в рисунке, чтобы бабочка смотрелась, как настоящая.

    Для того чтобы слепить бабочку из пластилина , сначала сделаем зеленое или желтое тельце, которое будет нашей осью. После этого прикрепляем к бабочке крылья, по два на каждую сторону, главное, чтобы они были одинаковой формы и размера.

    После того, как крылья готовы, то можно приступать к их украшению с использование разноцветных пластилиновых шариков и полосок. А также, в качестве декора, можно использовать бисер, стразы и бусины.

    Слепить бабочку из пластилина можно даже с ребенком трех-четырех лет.

    Это очень простое задание, особенно, если у мамы есть под рукой схема с пошаговыми фотографиями лепки бабочки , как на последней фотографии.

    Для лепки бабочки из пластилина нужно сделать два больших и два маленьких круга для крылышек, для этого сначала скатаем шарики, потом придавим их рукой и прокатаем специальной каталочкой для пластилина или твердой пластиковой трубкой или бутылкой.

    Более старшие дети могут добавить на крылья другие цвета и даже сделать переходы цвета и с помощью стека процарапать поверхность крыльев, создавая неровную текстуру.

    Лепим также туловище, голову, усики. глаза бабочки.

    Готовые элементы собираем на листе картона или плотной бумаги.

    Все, готова!

    Нет ничего проще, чем слепить из пластилина бабочку. Первым делом необходимо слепить вытянутое тело и круглую голову, ну а потом приступить к лепке крыльев и их украшению. Приглядитесь к рисуночку ниже, попробуйте и вы так слепить.

Анна Фадина
Волшебная бабочка (лепка, средняя группа)

Цель : Совершенствование умения украшать элементами из пластилина и небольшими распилами из цветных карандашей контурные формы (форма бабочки ) .

Задачи :

1. Расширять и закреплять представление детей о весенних изменениях в природе, о насекомых.

2. Продолжать развивать способность работать аккуратно и последовательно, развивать мелкую моторику рук.

3. Воспитывать интерес к окружающему миру и бережное отношение к природе.

Приоритетная область : «Художественно-эстетическое развитие»

Интеграция образовательных областей : «Социально-коммуникативное развитие» , «Физическое развитие» , «Познавательное развитие» , «Речевое развитие» .

Предварительная робота : Беседы с детьми о признаках весны,

рассматривание иллюстраций о насекомых, чтение художественной литературы, наблюдения во время прогулок, раскраски, дидактические игры «Насекомые» , «Что на что похоже?» (Цель : развивать ассоциативное мышление, разучивание стихотворений о бабочках

Материалы и оборудование : пластилин, доски для пластилина, салфетки, стеки, контуры бабочек на картоне , распилы цветных карандашей.

Методика проведения.

1. Вводная часть.

Воспитатель : Ребята, сегодня по дороге в детский сад я увидела необычное, очень красивое насекомое, …а вот кого я увидела, вы должны отгадать.

Нет не птица, но летает

Высоко она порхает.

На цветочке посидит

И раскраской всех манит

Вся такая лапочка, Маленькая….

Воспитатель : Кто это?

Дети : БАБОЧКА !

Воспитатель : Правильно. Это бабочка . А где мы с вами можем встретить бабочку ?

Дети : в поле, на лугу, в лесу, на даче.

Воспитатель : Правильно, везде, где есть цветы. А давайте и мы с вами отправимся на весенний луг

Дети : Давайте!

Физминутка :

Мы шагаем, мы шагаем.

Ноги выше поднимаем.

Бежим по дорожке,

Веселей стучите ножки.

Если мы увидим лужи,

Перепрыгнем очень дружно.

Потихонечку пойдём,

В гости к Бабочке придём . (Приложение 1)

2. Основная часть.

Воспитатель : Вот мы и оказались на весеннем лугу (На полу лежит зелёная ткань украшенная цветами)

Воспитатель : Посмотрите, на полянке никого нет, только письмо лежит, интересно от кого оно?

Читает письмо.

«Я- бабочка ! Наступила весна и я проснулась вместе со всей живой природой. Но, к сожалению, я живу одна на этом лугу и мне очень скучно. Вы не поможете мне сделать подружек?» (Приложение 2)

Воспитатель : Как жаль, что только одна бабочка осталась на этом замечательном лугу. Неужели мы ничего не сделаем.

Давайте научимся творить волшебство и создадим ярких , красивых, бабочек , и поселим их на этом замечательном лугу. Согласны?

Дети : Да!

Воспитатель : Посмотрите на доске я разместила картинки и фотографии с изображением бабочек . Что общего есть у всех бабочек ? Какие части тела есть у бабочки ? (Приложение 3)

Дети : У всех бабочек есть крылья , голова, туловище и усики.

Воспитатель : А чем они отличаются?

Дети : Размером, крылья разного цвета, на крыльях разный рисунок.

Воспитатель : Посмотрите внимательно на крылья бабочек . Что вы можете сказать о них? Какого размера? Какой рисунок?

Дети : У всех бабочек верхние крылья больше нижних. Рисунок одинаковый на правом и левом крыле. У всех 4 крыла.

Воспитатель : Давайте сделаем нашей бабочке красивых ярких подружек.

Сейчас мы оденем вот эти волшебные колпачки и превратимся в художников, но ни в обычных. Ведь мы с вами будем рисовать наших бабочек , не красками, а пластилином и украсим их крылышки распилами от цветных карандашей. (Приложение 4)

Пальчиковая гимнастика «Солнце»

Утро красное пришло,

Солнце ясное взошло.

Стали лучики светить

Всех детишек веселить.

(пальчики разгибаются по одному)

Прилетели тучки.

Спрятались лучики.

(пальчики прячутся в кулачок) (Приложение 5)

Воспитатель : Ваши ручки разогрелись и приготовились творить чудеса. Давайте пройдём за столы. Внимательно посмотрите на бабочек и подумайте , как вы их будете украшать и какие цвета использовать.

Воспитатель показывает все варианты изображений, выполненные в технике пластилинографии, ещё раз обращает внимание на приёмы работы.

В процессе педагог помогает в выполнении изображений, напоминает, что у бабочек на крылышках могут быть пятнышки, колечки (левое и правое крыло украшается одинаково) . На маленьких крылышках можно сделать завитушки для этого нужно раскатать палочку и завернуть её. Так же узоры можно нарисовать стекой. (Приложение 6)

3. Заключительная часть.

Воспитатель : Вот и бабочки готовы . Какие они у вас получились красивые, красочные, необычные. Вы молодцы! А теперь давайте мы сами превратимся в бабочек . (Приложение 7)

Физминутка :

Утром бабочка проснулась ,

Потянулась, улыбнулась,

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

Воспитатель : Ребята, чем мы сегодня с вами занимались?

Ответы детей.

Воспитатель : Из чего мы с вами делали наших бабочек ?

Ответы детей.

Воспитатель : Что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.

3. Рефлексия.

Воспитатель : Выставка и рассматривание работ, обсуждение новой техники лепки .

Готовых бабочек после анализа дети ставят на зелёном фоне - лужайке. (Приложение8)

Воспитатель :- Ребята, нам пора возвращаться в детский сад.

Бабочка : - Ребята, большое вам спасибо.

(дети прощаются с Бабочкой )

Публикации по теме:

Выполнила: воспитатель МБДОУ д/с «Радуга» Восьмерик Яна Вениаминовна Цель: Продолжать учить работать с ножницами, составлять рисунок из.

Подарок на 23 февраля Красные погоны, Новенький мундир. По Москве шагает Юный командир. У него походка Гордости полна. День своих защитников.

Тема: Рыбка. Цель: Формировать умение лепить рыбку из глины природной. Задачи: Формировать умение детей приему оттягивания, сплющивания,.

Тема: Тарелочка Цель: Формировать умение лепить тарелочку из природной глины. Задачи: Упражнять в лепке тарелочек, отрабатывать приемы лепки:.

Распечатать Спасибо, отличный урок +30

Это милое создание машет пестрыми крылышками и порхает с цветка на цветок. Догадались, о ком идет речь? Конечно, каждый малыш знаком с бабочкой и неоднократно гонялся за ней в парке летом, с сачком или без него. Давайте создадим свою миниатюру бабочки из пластилина. Мягкая масса для лепки ярких цветов позволяет реализовать любые фантазии и создавать даже такие экземпляры животных, насекомых и птиц, которых никогда не видели или не бывает в природе. Подробное руководство по лепке бабочки приведено в данной статье, но цвет крылышек может быть не только голубым, но и ярко-розовым, оранжевым, желтым, малиновым. В общем, ориентируйтесь на наши подсказки и творите. Быть может, у вас получится целая выставка экзотических насекомых.

Другие уроки на тему насекомые:

Поэтапный фото урок:

Из темного пластилина сделайте три детали для туловища бабочки: круглую голову, овальное туловище и длинный хвостик.


Соедините все части между собой, проткнув их тонкой проволокой (если пластилин плохо липнет). Стекой сделайте продольные надрезы на хвостике, на кончик пластмассового инструмента можно добавить каплю белого пластилина.


На голову прикрепите глаза и усики.


Слепите красивые крылышки бабочки: два больших и два маленьких. Детали должны быть зеркально обратными.


Покажите, что у данного насекомого крылышки покрыты густой пыльцой. Для этого исполосуйте произвольным образом поверхность крылышек стекой.


Прикрепите крылья на свои места.


По желанию украсьте поделку яркими пятнышками, чтобы сделать внешний вид еще более запоминающимся и выразительным.


Теперь обязательно нужно сходить на выставку бабочек, чтобы сравнить свое произведение с настоящими экспонатами, или же просто изучить фотографии насекомых.


Как слепить бабочку из пластилина Плей До

Самое красивое и нарядное насекомое – это бабочка. Каждый ребенок хотя бы раз пытался поймать ее, чтобы рассмотреть замысловатые узоры на ее крылышках. Наш сегодняшний фото-урок расскажет, как слепить реалистичную бабочку из пластилина своими руками. В дальнейшем ребенок сможет играться пластилиновой бабочкой как обыкновенной игрушкой или украсить ею свою комнату. Техника лепки весьма простая, но все же для выполнения некоторых этапов лепки понадобится помощь родителя.

Приготовьте для лепки рабочее место и весь необходимый материал такой как:

  • пластилин желаемых оттенков;
  • шпажка или зубочистка;
  • пластмассовый нож-стек (чаще всего он входит в набор пластилина, также его можно купить отдельно).

Как сделать бабочку из пластилина

Процесс создания бабочки из пластилина состоит из нескольких простых шагов. Сначала мы создадим крылья бабочки с интересным и уникальным узором. Затем слепим ее основу – туловище и голову. Соединим все детали и дополним поделку парочкой усиков.

Шаг 1. Для изготовления крылышек вы можете подобрать любые сочетаемые оттенки. Мы выбрали два контрастных цвета – сиреневый и темно-зеленый. Скатываем из выбранных брусочков шарики диаметром не более 3см.

Шаг 2. Раскатываем их ладошками. Далее ножом отрезаем небольшие кусочки и придаем им форму колбасок. Некоторые заготовки сделайте меньшего размера, чтобы в дальнейшем узор получился наиболее реалистичным. У нас получилось семь деталей.

Шаг 3. Зеленый шарик делим на семь кусочков и создаем из них шарики. После расплющиваем их в тонкие лепешки и оборачиваем ими все сиреневые колбаски.

Шаг 4. Собираем все заготовки вместе, раскатываем их и придаем форму капельки. Кончики колбаски отрезаем.

Шаг 5. Затем создаем из сиреневого бруска пластилина большую лепешку и оборачиваем ею заготовку с узором. Аккуратно раскатываем ее в ладошках. Излишки пластилина снова срезаем.

Оставляем заготовку на несколько минут, чтобы она хорошенько застыла.

Шаг 6. Теперь отрезаем четыре пластинки и расплющиваем их. Нижние детали делаем меньшего размера. Таким образом, у нас получились крылья с уникальным узором.

Шаг 7. Соединяем верхние и нижние крылья вместе.

Шаг 8. Из черного пластилина нужно слепить туловище и голову бабочки. Для этого приготовим два шарика, одному из них придаем форму колбаски и соединяем их.

Елена Аникина

Уважаемые коллеги! Представляю Вам свой мастер - класс , который я демонстрировала на конкурсе "Учитель года" в номинации "Воспитатель года".

Л. С. Выготский говорил, что творчество - это не удел только гениев, которые создают великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек фантазирует, комбинирует или создает что-то новое. Для творчества своим детям я предоставляю огромный выбор различных материалов. Но сегодня я хочу поговорить.

Я леплю из пластилина,

Как мне кажется,

Целый час кипит работа,

Только не выходит что-то.

Почему-то лепится

Полная нелепица :

Клюв – как хобот,

Хвост – кривой,

Непорядок с головой,

Для павлина толстоват…

Кто же в этом виноват?

А виной всему один

Нехороший пластилин!

Лепка , заключает в себе большие возможности. Но в большинстве случаев лепка представляет для дошкольников некоторые трудности. Дети не все могут правильно передать в лепке , то что хотят, начинают ощущать творческую беспомощность, и, в конце концов теряют интерес к изобразительной деятельности. Сегодня я хочу рассказать о такой форме работе с пластилином, когда утомительное принуждение уступает место увлеченности.

Я вам предлагаю освоить довольно новый вид детского творчества - многослойную лепку . Эта техника пришла в практику работы дошкольных образовательных учреждений из «взрослой» техники моделирования из полимерной глины, которая в свою очередь берет начало из техники под красивым названием "МИЛЛЕФИОРИ" - (букв. с ит. «mille fiori» - «тысяча цветов» или «миллион цветов» ) – это вид мозаичного стекла известного под названием "Муранское стекло", характеризуемого особенными декоративными рисунками. Из разноцветного стекла формируются цилиндры с рисунком внутри, затем получившийся цилиндр нагревается и растягивается до определенной длины и толщины, сохраняя основной узор внутри, который отчетливо виден на срезе. Именно этот аспект был удачно скопирован при работе с полимерной глиной и пластилином.

При помощи данного способа можно сделать три варианта узора.

1 вариант узора - "рулет" из двух цветов. Для выполнения этого узора следует выбрать два бруска пластилина контрастные по тону. Из этих кусков раскатать две пластины одинакового размера, сложить их вместе и скатать как рулет. Разрезать леской на пластинки.








Второй вариант сложнее. Из пластилина разного цвета катаем колбаски одинаковой длины. Затем соединяем их друг с другом, скатываем и нарезаем леской на тонкие пластинки. Из заготовок формируем необычные цветы, применяя всю свою фантазию и воображение. А может и не цветы.









А тритий вариант узора сделаем вместе и тоже несколькими способами. А поможет нам в этом сказка.

И так, где-то далеко - далеко, в волшебной цветочной стране есть красивый цветущий луг. Хозяин луга - Старичок - Луговичок. Каждое утро он обходил вокруг и проверял все ли в порядке : все ли цветы расцвели, все ли зверьки живы, все ли пчелки и бабочки вылетели из гнезда , чтобы опылять растения. Каждый день приходили на луг добрые мамы и папы со своими детьми, чтобы полюбоваться красотой луга. Но однажды на луг пришел мальчик Петя. В руках у него были сачок и банка. Сачком он поймал всех бабочек на лугу , посадил их в банку и отнес домой. С тех пор цветов на лугу становилось все меньше и меньше, перестали приходить люди на луг. Старичок - Луговичок загрустил. Как можно помочь Луговичку?

Я предлагаю сделать бабочек из пластилина разными способами.

Выберете четыре половинки разного цвета какие вам больше нравятся. Из одного необходимо скатать шар и сделать лепешку - это будет основа.




А для вареника - делаем начинку из нескольких колбасок и кладем их на лепешку.


Затем тортик превращаем в вареник и хорошо защипываем края.

Края вареника с начинкой тоже защипываем.



Теперь самый торжественный момент - берем палочки и разрезаем поперек наш вареник пополам и видим - ЧУДО!



Из каждой половины делаем по два крылышка, а из оставшихся частей - туловище, голову, усики и все соединяем.




Актуальность использования многослойной лепки заключается в том , что этот вид творчества востребован детьми, даёт оптимальные возможности для развития их творческих способностей, позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее. Данная техника открывает простор и для эксперимента с цветовой гаммой пластилина, и для полета фантазии.



Особенность данной техники - возможность широкого её применения как в разных образовательных областях, так и в других видах деятельности, например в игре. Можно самостоятельно с детьми сделать атрибуты для сюжетно - ролевых игр "Дом", "Магазин". Так вишню можно сделать с косточкой и черешком (коричневый шарик завернуть в красную лепёшечку и раскатать, придав округлую форму, по этому алгоритму лепится яйцо из двух цветов : жёлтого и белого. Если наложить друг на друга разноцветные пластинки из пластилина, то получится красивое многослойное пирожное . Можно сделать колбасу, закатав её в более тёмную оболочку и добавив белые жгутики, имитирующие жир, а потом обязательно разрезать, чтоб был виден аппетитный результат.