Ответ однозначный. Да, конечно влияет. Доказано, что вес мужчины и женщины с возрастом должен постепенно увеличиваться - это нормальный физиологический процесс. Килограммы, которые некоторые люди считают "лишними", на самом деле такими могут и не являться. Можно использовать для определения оптимального веса формулу в зависимости от возраста. Р - в данном случае рост, а В - возраст в годах. Масса тела = 50 + 0,75 (Р - 150) + (В - 20) : 4 ссылка http://megaport-nn.ru/food/ratio.php
Или я не знаю математику, или по предложенной формуле у меня фигня получилась... Да и табличка по ссылке мне не нравится - по ней мне до "моего веса" 5 кг сбросить... Да я себя без этих пяти кг представила - уже почти 3 ушло - ни одного см не убавилось, и на 5-ти, я думаю, будет также. Но внешне до худышки мне далековато... Я полная и не в меру...))))) Остаюсь верна МЗР - пока еще не имела повода усомниться в предложенных формулах!
Elena написал:Жалко, что нет ссылки на эксперимент, который это доказывает, а только табличка. Мой вес совпал с табличными данными, но визуально у меня есть 5-8 лишних кг жира. И я не думаю, что этот жир мне жизненно необходим для здоровья. Моя супруга весит на 18 кг меньше, чем предложено в данной таблице. Здоровья хоть отбавляй и выглядит превосходно.
Доказано, что вес мужчины и женщины с возрастом должен постепенно увеличиваться - это нормальный физиологический процесс.
Считаю эту таблицу не корректной.
«Эх, возраст уже не тот, у меня ничего не получится», - вздыхают люди в возрасте 35-60 лет, когда говорят об изучении английского. Правда ли, что язык легче учить в детстве? В каком возрасте бесполезно начинать учить английский? Могут ли люди старше 60 успешно изучать иностранный язык? Все ответы на вопросы вы найдете в нашей статье.
Мы решили выяснить у наших преподавателей, влияет ли возраст на изучение английского языка. А также попросили их рассказать о самых маленьких и самых «возрастных» учениках, которые у них были. Давайте узнаем, можно ли быть слишком старым для изучения английского языка:-)
Опыт работы преподавателем : 12 лет
Опыт работы в Englex : 2 года 2 месяца
Я считаю, что возраст ученика не влияет на способность учить английский. Но возраст ученика должен влиять на наши методы преподавания.
Приведу примеры из моей практики. Моему самому младшему ученику, если можно так его назвать, было 2 года. Вернее занималась я с его мамой 3 раза в неделю по 2 часа, пока она была в декрете. Ребенок был с нами, и маме приходилось то варить ему кашу, то еще что-то делать прямо во время занятий, так как ребенок начинал кричать и мешать нам. Мне приходилось его как-то развлекать в это время, чтобы не кричал. Я стала просто показывать ему окружающие предметы и называть их по-английски, давать в руки. Он просто заинтересованно водил глазами и щупал. Ребенок еще не говорил в то время. Однажды я пришла к ним на очередной урок, и мама поделилась новостью: «Наш Никита заговорил!» Причем его первые слова были не «мама», «папа». Никита, бегая по двору, кричал pen, pencil, paper. По-русски он заговорил чуть позже:-)
В нашей школе мы занимаемся английским по Скайпу с детьми с 9 лет. Но принцип тот же. Если они во время урока по Скайпу вертят что-то в руках, играют с котом, поют песни, танцуют, учат стихи, то и учатся быстрее. Это как раз те моменты, когда нужно спросить What colour is your cat?, How old is it? и все, что вы уже ранее учили. Ребенок на автомате начинает отвечать по-английски. Детям не нужно объяснений и грамматических правил: это утомляет и отвлекает от самого языка, ведь объясняем мы на русском.
Со взрослыми иначе. У меня были студенты за 50 в университете и пара учеников по 54 года в нашей школе. Они жалуются, что возраст уже не тот, что детям легче учиться, потому что маленькие ученики «хватают налету». Но если дети «хватают» не задумываясь, то взрослым нужно все понимать и анализировать. Поэтому взрослому нужно сначала объяснить, например, что порядок слов в английском предложении одинаков во всех временах, и теперь он, зная только Present Simple, Past Simple, может использовать все остальные времена, так как они точно так же построены, хотя формы слов другие. Достаточно один раз понятно объяснить и дать понять, что они могут учить английский гораздо быстрее, чем дети, у которых и русский пока не на высоком уровне.
В работе со взрослыми еще сказывается долгая практика грамматического, а не коммуникативного подхода к преподаванию языков, с которым сталкивались в школе они сами, их дети, а теперь и внуки. У меня состоялся вводный урок с 63-летним студентом. Я продемонстрировала ему наш учебный материал, и он сразу же задал вопрос: «А где грамматика? Как я вообще без нее выучу английский? Что я выучу?». Он уже год занимается по Мёрфи с учителем офлайн. Вот там все понятно, грамматики достаточно:-) Вот только говорить почему-то все равно не получается, поэтому обратился к нам. Это как раз те люди, которые грамматики не боятся! И учителям нужно этим пользоваться. Один раз объяснить принцип, показать логику построения фразы/предложения и отрабатывать ее в разных контекстах, временах, в рамках разнообразнейших коммуникативных ситуаций.
Опыт работы преподавателем : 5 лет
Опыт работы в Englex : 1 год 4 месяца
На вопрос «Влияет ли возраст ученика на способность учить английский?» могу уверенно ответить: «Нет!». Еще в прошлом веке было доказано, что neurogenesis (нейрогенез) присутствует в любом возрасте, то есть у человека появляются новые нейроны на протяжении всей жизни.
Но мы всегда должны помнить, что мозг каждого человека уникален и подход к обучению 3-летнего ребенка, несомненно, будет отличаться от обучения 50-летнего человека. Дети лучше усваивают на эмоциональном и бессознательном уровне при помощи игр и песен, тогда как у взрослых уже полноценно развита префронтальная кора головного мозга, они могут контролировать свое внимание, анализировать и ассоциативно связывать информацию.
Такие подходы реально работают на практике. Некоторые дети 3-4 лет показывают феноменальные результаты, просто разучивая песенки без всякой опоры на текст, а взрослым без грамматического анализа никуда. Им нужно логически понимать, как составлять длинные предложения, у каких слов какие функции и как сделать речь богаче. Понимание дается легче и занимает меньше времени, чем заучивание. Поэтому бывает сложно работать с подростками 12-14 лет, которые уже устали от песенок, но анализ и понимание еще дается с трудом.
Опыт работы преподавателем : 11 лет
Опыт работы в Englex : 7 месяцев
С удовольствием поделюсь своим опытом работы со студентами старше 65 лет. Абсолютное большинство предполагает, что в их возрасте «память уже не та, да и я, наверное, у Вас самый взрослый студент». Причем уверены в этом студенты не только 70, но даже 60, 50, 40 лет... Стоит отметить, что это довольно распространенное заблуждение: многие принимаются за язык в возрасте 60+ и 70+.
В настоящий момент треть моих учащихся старше 50 лет. Их цели - работа в иностранной компании, переезд в Великобританию, путешествия, прохождение собеседования в посольстве США... Уровни - от Elementary до Upper-Intermediate. Да, на начальном этапе могут присутствовать сомнения, однако со своей стороны я не вижу объективных сложностей в восприятии информации и запоминании. Результат, как и всегда, зависит от прилагаемых усилий и наличия времени для регулярных занятий.
Самому взрослому студенту, с которым я занималась, было 74 года - он начал учить английский в 69. Сначала самостоятельно по учебникам, затем по книгам и фильмам. Однако, как это обычно бывает, имея обширный пассивный словарный запас, он испытывал сложности с говорением, которые сошли на нет после 8-9 месяцев практики. Кроме того, мои родители являются примером людей, начавших учить английский после 60 лет и овладевших им в достаточной мере для повседневного общения.
Конечно же, не бывает неспособных людей, весь вопрос в подходе к обучению, подборе интересного материала, и... я бы сказала, вдохновении! Положительные результаты окрыляют, а осознание того, что ты можешь , дает потрясающий стимул для продолжения обучения!
Опыт работы преподавателем : 7 лет
Опыт работы в Englex : 8 месяцев
Придерживаюсь мнения, что влияние возраста на процесс обучения - это стереотип. В детстве ребенок впитывает все как губка, легко учится всему. Моему самому младшему «студенту» было 7 месяцев. Его мама захотела начать обучать ребенка максимально рано, и так я стала в их доме частым гостем. Конечно же, это были нестандартные занятия, они больше походили на игру и длились ровно до тех пор, пока ребенку было интересно, такой себе «английский друг». Является ли раннее обучение залогом идеального владения языком в будущем? Сложно сказать. Сейчас этому парню чуть больше четырех лет, он легко справляется с английским в садике, точнее он уже знает то, что только начинают учить его сверстники, и проявляет интерес к немецкому. А дальше будет дальше:-)
А самому старшему студенту было 54 года, хирург. Он успешно осваивал материал. Забавно, что его манера изучения напоминала детскую, все ему было интересно, новую грамматику воспринимал как данность, не искал совпадений с русским языком, для лексики подбирал ассоциации, будто бы пробовал слова на вкус, старался запомнить их сразу на уроке. Это были офлайн занятия в группе, где компанию ему составляли учащиеся в возрасте 22-30 лет. Однако он был самым успешным учеником, и учиться ему было не в тягость, несмотря на то, что он приезжал после напряженной рабочей смены. Вспоминая этого студента, думаю, что у него живой ум, готовый, как и 30 лет назад, к новым знаниям, саморазвитию. От него я не слышала ни разу, что «поздно взялся», «надо было учить в студенческие годы», «молодым/детям легче». Он был на равных и, думаю, своим примером подстегивал остальных.
Конечно, в процессе работы у преподавателя волей-неволей складывается собственное мнение, кому дано и кому не дано. Мое мнение - дано, таки всем дано! Почему тогда так много людей борются с английским всеми силами и не достигают результата? Думаю, на то есть много разных причин. Основная причина неудач - собственное скептическое отношение к процессу, настрой на неудачи, как будто бы это занятие с репетитором по физике в школе и студент еще до начала урока думает: «Все равно ничего не понятно».
Независимо от того, в раздумьях ли вы, начинать ли обучение, или уже достигли уровня Intermediate, я бы предложила быть открытым всему новому и непривычному, не сомневаться в своих силах, применять полученные знания уже с первого занятия, а не дожидаться окончания всех уровней, когда вы волшебным образом заговорите. Не бойтесь ошибаться и звучать странно. А самое главное - поймите, зачем вы учите английский, и будьте готовы приложить собственные усилия, ведь преподаватель лишь дает материал и направляет вас, а усвоить полученное - уже дело ваше. Преподаватель, в свою очередь, верит в каждого из студентов, поддерживает и стремится к достижению результата, а иначе неинтересно. Кто же бросает игру не пройдя всех уровней? :-)
Опыт работы преподавателем : 13 лет
Опыт работы в Englex : 3 месяца
Поделюсь своим опытом работы с маленькими учениками. У меня была группа ребят, которым было по четыре года. Когда они пришли на занятие, они на меня удивленно посмотрели, и тогда я поняла: они не понимают, что они на занятии. С первого урока мы с ними играли, пели и даже танцевали. Сидеть долго в четырехлетнем возрасте мало у кого получится. Десять минут - уже долго...
Я довольно сильно уставала, потому что удерживать их внимание и при этом непринужденно учить не так-то просто. Я заметила, что многие из них легко усваивают слова, фразы, даже предложения быстро запоминают, а все потому, что в четыре года дети еще не анализируют информацию. Они не разделяют языки на русский и английский, просто повторяют в песнях и играх то, что слышат, а потом сами говорят.
Бывает и так, что они капризничают, не хотят заниматься, ругаются друг с другом, но, если проявить терпение к ним, они показывают результат! Иногда он бывает очень неожиданным!!! Помню, мы описывали животных, при этом говорили про их цвет, размер, что это животное умеет делать, даже про характер животного говорили. Сначала они говорили по одной-две фразы, а спустя несколько месяцев могли описывать картинки (иногда таким образом загадки загадывали друг другу). Учить говорить в таком возрасте - это реально. Думаю, здесь нужно проявлять творческий подход, спонтанность и терпение.
Что касается «возрастных» учеников, я могу вспомнить индивидуальные занятия со студенткой, которой тогда было 65 лет, причем параллельно с английским женщина учила испанский. Она очень старалась, и у нее хорошо получалось говорить. Здесь уже многое зависит не только от преподавателя, но и от самого ученика, потому что под него приходится подстраиваться. Наверное, дело в особенностях психологии этого возраста.
Языку все возрасты покорны - это мое мнение.
Опыт работы преподавателем : 9 лет
Опыт работы в Englex : 2 года 3 месяца
Влияет ли возраст на обучение? В какой-то степени да, хотя многое зависит от конкретного человека, его желания и мотивации. У меня был опыт работы с совсем маленькими детьми (3-4 года), также школьниками офлайн, а сейчас работаю со взрослыми по Скайпу. Конечно, деткам легче изучить все «с нуля», опираясь на инстинктивное восприятие языка без примеси опыта и без способности к анализу. Так, например, я преподавала деткам по определенной методике, где мы учили не отдельные слова, а целые предложения, и дети могли общаться друг с другом полностью на английском, так как процесс обучения напоминал изучение родного языка.
Что же касается взрослых, то очень многие добиваются хороших результатов при регулярных занятиях и выполнении домашней работы. Моей самой старшей ученице 57 лет, она очень быстро двигается вперед, и я уверена, что она добьется хороших результатов, хотя начинала она уже имея базу. У меня был ученик с уровнем Beginner в таком же возрасте, однако язык давался ему нелегко, но, возможно, не в возрасте дело. Ведь мы занимались раз в неделю, и домашнюю работу, к сожалению, студент не выполнял. Думаю, причина была именно в этом. Многие из моих учеников благодаря своему упорству и регулярному посещению занятий смогли устроиться на новую работу, переехать в другую страну, сдать международные экзамены. Поверьте в свой успех и рискните начать!
Опыт работы преподавателем : 14 лет
Опыт работы в Englex : 1 год 2 месяца
Влияет ли возраст на способность выучить иностранный язык? Думаю, что нет. Здесь большее значение имеет мотивация и заинтересованность студента в процессе и результате. В моей практике самому младшему ученику было 6 лет, а самому старшему - больше 60. И в данный момент в нашей школе я занимаюсь со взрослыми людьми 47, 49 и 60 лет, которые четко понимают, для чего им нужен английский язык, и они полностью заинтересованы в обучении.
Бытует мнение, что способность к запоминанию и скорость мышления во взрослом возрасте хуже, чем у детей и молодых людей. С одной стороны, это так, но трудолюбие и мотивация зачастую перекрывают это. Тот результат и та прилежность в выполнении домашних заданий, которую показывают «возрастные ученики», поражает и, конечно же, положительно влияет на результат.
Каждая возрастная группа имеет свои особенности, которые нужно принимать во внимание при изучении языка. Детей нужно увлечь и развлечь, только так они будут воспринимать информацию и прислушиваться к вам. Подростка нужно заинтересовать и найти подход, чтобы он чувствовал себя взрослым и полноправным участником процесса, к которому прислушиваются и относятся как к равному. При работе со взрослым контингентом нужно учитывать их занятость, жизненную ситуацию и опять же, прислушиваться. Взрослые люди часто сами подсказывают или говорят напрямую, как именно они лучше воспринимают информацию и достигают наилучшего результата.
Таким образом, можно прийти к выводу, что возраст важен, но не играет решающей роли. Метод, выбранный преподавателем, и индивидуальный подход являются определяющими.
Мои самые успешные ученики - в основном взрослые и очень занятые люди. Они обычно показывают лучшие результаты как в онлайн-обучении, так и на уроках, которые происходят в режиме офлайн.
Опыт работы преподавателем : 12 лет
Опыт работы в Englex : 2 года 2 месяца
Обучение английскому детей меня коснулось только в рамках общеобразовательной школы. Первоклашки схватывают все достаточно быстро, очень легко запоминают материал в песенках, иллюстрированный, зарифмованный. Главное для них - сохранить интерактив, новизну, подвижность на уроке. Это и есть их мотивация. Им должно быть весело и интересно. Вряд ли кто-то учит английский в 7 лет, потому что английский ему нужен для жизни и работы. Можно прийти на занятие, потому что «мама сказала», но на скучном уроке, где что-то непонятно, а никто особо и не объясняет, одна только авторитетная фигура мамы не поможет усвоению. Проблемы могут начаться в подростковом возрасте. Общая нагрузка в школе, гормональная перестройка и увеличение количества информации, грамматики, лексики на уроках английского может создать ребенку определенные трудности. Наверное, это тот возраст, когда недостаточно иметь мотивацию «на уроке будет весело» или «мама сказала». На уроке уже бывает по-разному, да и пора самому понять, хочешь ли ты учить язык, для чего он тебе и готов ли приложить усилия. Так что возраст детей влияет на их обучение.
На данный момент я работаю по Скайпу со взрослыми учениками от 25 до 60 лет. Огромный плюс такого студента в том, что он четко мотивирован, то есть каждый мой ученик пришел учиться, потому что сам хочет - это раз, и потому что ему это нужно - это два. В этом возрасте люди работают, путешествуют, планируют, строят карьеру, меняют место жительства и работы. Они приходят в онлайн-школу, потому что очень заняты, но готовы определенное время уделить тому, что очень нужно, - английскому.
У меня есть ученик, который к каждому уроку готовит немаленькое домашнее задание, делает это четко и аккуратно. Для меня стало сюрпризом, что в школе он часто пренебрегал домашними работами, да и вообще имел низкий балл по английскому языку. Он сам с гордостью отмечает, что «наконец взялся за ум». Ему за 30. Может, возраст повлиял? :-) Другая ученица сдала международный экзамен, подготовившись на наших уроках. И только потом она призналась, что в школе уроки английского недолюбливала, мягко говоря. И самая ее большая радость помимо полученного сертификата состоит в том, что ей удалось преодолеть неприязнь к английскому и даже полюбить его.
Получается, что возраст, когда мы окончили школу/университет, вышли в большую загруженную проблемами и заботами жизнь, может принести нам понимание наших целей. Многие мои ученики лучше концентрируются на этих целях и достигают достойного уровня языка, который не давался до сих пор. Возраст приносит и свои минусы: некоторые жалуются на отсутствие времени, загруженность по работе, проблемы со здоровьем, семейные неприятности. Есть и те, кто говорит, что информация заходит «туго». Как будто «там» нет места:-) Многие сожалеют, что не учили язык раньше, когда были молоды и необременены заботами.
Но я бы все-таки остановилась на мысли, что в любом возрасте (кроме детского, бессознательного) для изучения языка важны две вещи: терпение и мотивация - зачем мне нужно, как я применю, что я хочу с помощью этого достичь. В каждом периоде жизни есть свои плюсы и минусы, отвлекающие моменты и моменты прозрения, свободные часы и место в голове:-) И, конечно, нужно пробовать развиваться в любом возрасте. Изучение языка - прекрасный повод держать в тонусе свою речь, сообразительность, концентрацию. Поэтому для учеников 60+ это и качественный досуг, и вызов самому себе, и терапия. Есть масса примеров, когда уважаемые восьмидесятилетние люди получают диплом об окончании университета. Это еще раз доказывает, что человек способен на многое, а препятствие к развитию - это только мы сами. Меняя свое отношение к жизни в целом, мы меняем себя, все вокруг. Дважды в неделю я вдохновляюсь примером своей ученицы почтенного возраста, которая встала на тернистый путь освоения английского «с нуля»! Надеюсь, с моей помощью ее путь будет интересным и успешным.
Надеемся, теперь у вас не возникнет сомнений по поводу «лучшего возраста» для изучения английского языка. Лучший возраст - этот тот, в котором вы пришли к решению учить английский язык, и неважно, когда это произошло: в 12 лет, 32 или 68. У вас все получится, главное - следовать за своей мечтой, найти хорошего и претворить мечту в реальность!
Инструкция
Возраст мужчины
Обратите внимание
Совет 2: Как возраст родителей влияет на личную жизнь детей
Казалось бы, какая разница, в каком возрасте рожать ребенка. И в 20, и в 40 лет он будет одинаково любимым и бесценен. Оказывается, разница есть и немалая. Возраст родителей зачастую влияет на личную жизнь их чада.
Инструкция
Нельзя с полной уверенностью сказать, что все зависит от возраста родителей. Каждый человек индивидуален, а значит и воспитывать ребенка он будет так, как исключительно для него. Многое зависит от обстановки, в которой вырос человек, от того, как относились к нему и к его личной жизни его родители. Так может получиться, что родители, чадо которых поздно появилось на свет, будут воспитывать его так же, как и 20- пара. Однако в большинстве случаев можно выделить тенденции, характерные для конкретной возрастной группы.
Если пара стала родителями в возрасте 18-25, то личная жизнь ребенка, скорее всего, будет складываться так, как того захочет он сам. Объясняется это тем, что в таком возрасте часто беременность не является запланированной. Привычный порядок жизни рушится. Учеба, работа и друзья не позволяют уделять малышу все свое время. Ребенок растет самостоятельным и в дальнейшем все решения принимает сам.
Если ребенок появился на свет, когда его родителям было 25-30 лет, то его личная жизнь будет неотъемлемой частью жизни его мамы и папы. Этот возраст считается наиболее оптимальным для пополнения семейства: учебные заведения уже окончены, карьера идет вверх, вечеринки и тусовки начинают надоедать, значит появляется время, которое можно уделить малышу. Как правило, родители такого возраста активно участвуют в жизни ребенка, стараются ему всячески помочь. Личная жизнь не является исключением. Если в семье сложились дружеские отношения, то это не вызовет никаких проблем, а родители станут хорошими советчиками и помощниками. Скорее, они будут способствовать развитию отношений своего ребенка, чем разрушать их.
Труднее всего приходится детям, которые были рождены после 35-40 лет. С одной стороны, они воспитываются в атмосфере безграничной любви к своей персоне, тем более если ребенок единственный. С другой стороны, они уверены в том, что лучше знают, что нужно их чаду. Личная жизнь поздних детей складывается довольно сложно: она зачастую жестко контролируется родителями. В отношениях же человек, привыкшей к безмерному обожанию, будет требовать того же и от своей возлюбленной или возлюбленного.
Видео по теме
Источники:
- Как влияет порядок рождения детей в семье на характер и судьбу
Совет 3: Как возраст родителей сказывается на здоровье ребенка
Вопрос, как возраст родителей сказывается на здоровье ребенка, давно волновал ученых. Несмотря на многочисленные проведенные исследования, вопрос остается актуальным и сегодня. Происходит это в силу того, что результаты исследований часто очень разнятся, а порой они прямо противоположны. Так, одни исследователи утверждают, что здоровое потомство может родиться только у молодых родителей, другие заявляют, что дети у немолодой пары всегда более жизнеспособны и имеют склонность к долгожительству.
Инструкция
Возраст мужчины
Возраст отца имеет меньшее влияние на здоровье ребенка, чем возраст матери. Хотя синтез половых гормонов у и снижается к 45-60 годам, однако, это не говорит о полном угасании их репродуктивной способности. Естественный биоритм понижения синтеза тестостерона (главного полового гормона) составляют примерно 1% в каждый последующий год. Это означает, что даже в 80 лет может иметь уменьшение выработки тестостерона приблизительно на 25-50% по отношению к норме. Это хороший, если не сказать отличный, в плане .
Правда, шансов стать отцом в этом возрасте меньше, сперматозоиды уже не столь подвижны и жизнестойки, но утверждение, что у таких отцов появляются дети с патологиями, является, по мнению медиков, мифом, не более. То есть такая вероятность не исключена, но с возрастом мужчины она связана мало.
Однако современные средства пренатальной диагностики и новейшие достижения медицины в сфере ведения позволяют существенно поднять возрастную планку женщин, которые вынашивают и здоровых детишек.
Обратите внимание
При всей пугающей статистике зрелые годы родителей имеют несомненные преимущества. «Поздние» папы и мамы более мудрые, спокойные, они умеют принимать взвешенные решения, готовы больше времени уделять своему ребенку, ведь он для них или долгожданная радость, или нечаянное счастье. К тому же «зрелые» мамы более склонны к грудному вскармливанию, чем юные, таким образом, их дети получают все необходимое для нормального развития и впоследствии лучше учатся в школе.
Совет 4: Как влияет возраст родителей на здоровье новорожденных детей
Единого мнения врачей по поводу здоровья новорожденных детей, зависящего от возраста родителей, не существует. Однако, есть мнение, что слишком юный или слишком зрелый возраст родителей может негативно сказаться на здоровье новорожденного малыша.
Инструкция
Хотя совершенно здоровая мать и отец могут произвести на свет здоровое как в 30-40 лет, так и в более старшем возрасте. Если родители вели здоровый образ жизни, не увлекались вредными привычками, не имеют хронических заболеваний, то на свет могут появиться совершенно здоровые дети без каких либо отклонений в физическом и умственном развитии.
Однако далеко не все в возрасте старше 30-35 лет могут похвастаться абсолютным здоровьем. К тому же репродуктивная функция подчиняется законам природы. Поэтому с возрастом риск рождения с отклонениями возрастает. Если женщина в возрасте 35 лет, то риск патологии плода выше в 3 раза по сравнению с популяцией. У старше 40 лет риск отклонений ребенка в физическом или умственном развитии увеличивается до 4-5%.
Фетопланцентарная недостаточность возникает в 60% как у очень юных мам, так и у очень зрелых. Хромосомные патологии плода напрямую зависят от возраста родителей, чем старше возраст матери и отца, тем выше риск развития хромосомных отклонений у плода. Связано это с естественным процессом старения половых клеток и их мутацией с возрастом. Это совершенно не означает, что каждая женщина или в возрасте будут иметь данные проблемы, поэтому, независимо от возраста, ребенок может родиться совершенно здоровым.
Совет 5: Как профессия отца влияет на здоровье будущего ребенка
Американские исследователи доказали: здоровье будущего ребенка зависит не только от физического состояния его матери, но и от отца, а точнее - от профессии родителя. По крайней мере связь между родом занятий папы в период зачатия малыша и его здоровья ученые выявили.
17 июля издание Occupational and Environmental Medicine опубликовало информацию, подтверждающую закономерность влияния профессии отца будущего на состояние здоровья малыша.
Такие выводы исследователи США и Нидерландов сделали на основании многолетних наблюдений. В опыте принимали участие 14 000 -добровольцев. В ходе экспериментов было отмечено, что чем больше мужчина подвергается влиянию токсинов, к которым относятся разнообразные краски, растворители, химические вещества, алкоголь , тем выше риск развития у его врожденных патологий. По статистике из 33 у одного ребенка наблюдаются различные заболевания. Причина их, возможно, кроется именно в профессии отца малыша.
Научно установлено: негативные факторы, которым подвергается мужчина на работе, также неблагоприятно сказываются на состоянии будущего ребенка и, соответственно, увеличивают риск врожденных дефектов, отражаются на росте бесплодия, невынашивании во время , случаи мертворождения и возникновении у малыша проблем со здоровьем в возрасте. Если отец задействован в работе, связанной с растворителями, лакокрасочными изделиями и другими токсичными материалами, отмечают исследователи, у его детей могут наблюдаться нарушения работы желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой системы, глаз.
В результате возрастных мутаций ДНК отца, может развиться (мутирующие клетки накапливаются и передают шизофрению потомству на генетическом уровне). Вероятность очень низкая – 1%, но все же это возможно.
Меры предосторожности
Но даже самая высокая вероятность не обязательно случается. Особенно если принять меры предосторожности. Очень важно в случае возрастного отцовства внимательное и тщательное . Уже на этой стадии родителям следует посетить генетика и сообщить ему обо всех имеющихся врожденных пороках развития на протяжении трех поколений в роду супруга. Это поможет определить у отца дефектный ген. Мужчина обязательно должен сдать спермограмму, чтобы лабораторно проверить качество спермы.Еще одна « » от рождения малыша с врожденным пороком – высокий уровень современной пренатальной диагностики. Сегодня существует возможность с точностью до 99% обнаружить присутствие наследственных синдромов у плода при сроке беременности до 22 недель. Если патологии обнаружатся, есть возможность принять решение о прерывании беременности.
Трудности для молодого папы
С появлением младенца фокус внимания жены сместится с мужчины на ребенка. Первые месяцы жизни малыша его мама буквально поглощена заботой о нем. Для мужа не остается ни времени, ни сил. С этим папе придется мириться.Поначалу он может ощущать острую нехватку внимания от матери своего ребенка. Секса тоже станет намного меньше. Мужу придется набираться терпения. Со временем малыш будет отнимать все меньше сил у своей мамы, найдется время и для общения, и для секса. Хотя станет этого все равно меньше, чем было до появления малыша.
Еще одной трудностью для пап становится сильное недосыпание. Бывает, что муж уходит спать в другую комнату, чтобы не просыпаться от ночного плача младенца. Главное, чтобы это была временная мера, и папа не остался спать отдельно на долгие годы.
Еще одна трудность для пап – это их возросшая материальная ответственность. С появлением ребенка семья живет в основном на доходы именно мужа. Оставаться без средств к существованию просто нельзя: кормящей маме нужно хорошо питаться, а малышу постоянно покупать, к примеру, подгузники.
Трудности для молодой мамы
В отличие от своего мужа молодая мама физиологически настроена на своего ребенка. Она просыпается сразу же в любое время суток, как только малыш начинает плакать или даже шевелиться. Поначалу это не сильно сложно. Но со временем играет роль эффект накопления усталости: вставать ночью становится все труднее. Отлучиться для отдыха маме намного сложнее, чем папе: она привязана к малышу необходимостью кормлений. Поэтому ее отдых возможен только в перерывах между ними.Женщине придется осваиваться в новой роли – роли матери. Такая роль накладывает много ответственности. Мама отвечает за жизнь, здоровье и развитие ребенка. Осознавать это бывает сложно. Требуется время.
Трудности для обоих родителей
Обоим родителям придется адаптироваться к тому, что центр их семьи - это младенец. Мама ушла в магазин или даже в душ, папа заботиться о ребенке и наоборот. Вся жизнь семьи вращается вокруг малыша.Молодым родителям не обязательно совсем отказываться от своего привычного образа жизни. Просто его необходимо будет подстроить под нужды малыша. Например, если родители любят ходить в походы, они могут брать с собой и ребенка. Сначала это будут однодневные выезды, когда дорогу туда и обратно придется приурочить к режиму дня ребенка. Конечно, молодые родители не смогут позволить себе сидеть у костра до поздней ночи. Как минимум одному из них придется этим пожертвовать ради ребенка.
Радости для папы
Сам факт появления в семье третьего члена, при этом похожего на родителей, доставляет удовольствие. Однако радости от общения с ребенком папы начинают испытывать намного позже, чем мамы. Так устроена мужчин, что они начинают осознавать свое отцовство, когда малыш уже подрастает и начинает общаться и играть. Зато, какую непередаваемую радость доставляет папам научить чему-то ребенка и видеть, как он потом применяет полученный навык. В этот момент папа говорит с гордостью: «это мой сын!» или «это моя дочь!» - и под этим подразумевается «это я научил ребенка этому».Радости для мамы
Женщина начинает осознавать себя матерью довольно быстро. В ее жизни появляется ощущение бескрайней любви. При этом, если любимого мужчину надо искать, то тут она сама создала объект своей любви, а иногда и обожания.Радости обоих родителей
Несоизмеримая ни с чем радость для обоих родителей - это чувство любви от ребенка. Не передать словами те ощущения, которые испытывают родители, когда малыш начинает проявлять свою любовь к ним. А со временем этой детской искренней и бескорыстной любви будет все больше - ребенок начнет не только обниматься, но и говорить: «Мама и папа, я люблю вас!» Главное - не испортить отношения с ним по мере взросления ребенка.Видео по теме
У мужчины есть так называемый репродуктивный возраст: отрезок времени, при котором вероятность успешного зачатия здорового малыша максимально высокая. Как определить такой возраст? Есть ли вероятность, что после завершения этого периода представитель сильной половины человечества станет бесплодным? Давайте разберемся, влияет ли возраст мужчины на зачатие, в каком жизненном промежутке лучше планировать ребенка и как подготовиться к продолжению рода мужчине за 45. Заодно вы узнаете, почему эта тема настолько важна.
Влияет ли возраст мужчины на зачатие: что происходит после репродуктивного возраста
Оптимальный возрастной промежуток для организма мужчины, планирующего передать женщине здоровые клетки – 20-40 лет. Несомненно, достаточно много мужчин сохраняют возможность зачать ребенка и в возрасте 50+, но при этом процесс сопровождается большими рисками. Дело в том, что после 45 стартуют генетические мутации в мужском семени, которые значительно ухудшают качество сперматозоидов. Негативные трансформации, которые могут случиться:
- Генетические мутации в хромосомах, способные сделать невозможным процесс зачатия или негативно отразиться на внутриутробном развитии.
- Сокращение количества, и также других качеств сперматозоидов, передаваемых во время сексуального контакта. Следовательно, зачатие может так и не произойти.
- Мужские половые клетки полностью теряют функцию оплодотворения яйцеклетки женщины. Все попытки в таком случае не приведут к результату.
Мужчина старше 45 лет, решив зачать ребенка без предварительного прохождения обследования у генетика, рискует передать плоду большой список проблем. Среди них: синдром Дауна, психологические отклонения, разнообразие внешних мутаций, карликовость и прочие патологии.
Уже начиная с 30-летнего возраста, количество и качество сперматозоидов у мужчины снижается. Ситуацию могут усугубить пагубные привычки и неправильный образ жизни.
Мы определенно выяснили, влияет ли возраст мужчины на зачатие –действительно, такая зависимость есть. Ей подвержены не все, но не помешает убедиться в этом, предварительно пройдя диагностику.
Продление репродуктивного возраста
Представителю сильной половины реально продолжить срок эффективности репродуктивной функции, снизить риски передачи патологий. Все, что нужно сделать:
- полностью и задолго до зачатия бросить курить;
- отказаться от алкоголя (или хотя бы минимизировать количество);
- поддерживать себя в форме с помощью спорта;
- придерживаться режима питания и правильного рациона;
- своевременно пополнять организм витаминами, минералами;
- не допускать переохлаждений и перегрева;
- регулярно заниматься сексом, не делая больших пауз.
Мужчинам возрастом старше 45 лет лучше не принимать ванны со слишком горячей водой, полностью отказаться от сауны и бани. Под запретом – узкое белье в обтяжку, пережимающее область половых органов: это негативно скажется на качестве спермы.
На репродуктивную функцию сильно влияют простатит, травмы в области половых органов, «сексуальные» заболевания. В каждом из этих случаев важно обеспечить своевременное лечение. Без него мужчине грозят импотенция и бесплодие. Поэтому лучше жить правильно и дважды в год помещать уролога.
Теперь вам известен ответ, влияет ли возраст мужчины на зачатие: пользуйтесь информацией, чтобы успеть зачать малыша в лучший период работы репродуктивной функции. Если хотите сделать это позже – не забывайте о врачебном обследовании и всех перечисленных рисках. Не стоит проводить планирование наобум – риск слишком велик.
